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Ausgangspunkt der Initiative zur Entwicklung |
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Mittwoch, 01. Oktober 2008 |
 Ausgangspunkt der Initiative zu KFZ4ME.DE ist die Erkenntnis, dass es im derzeitigen System der beruflichen Erstausbildung im Märkischen Kreis (möglicherweise auch in anderen dualen Partnerschaften) Problemfelder gibt, die von bestehenden gesetzlichen, administrativen und informellen Regelungen nicht befriedigend aufgelöst werden und die daher seit langem auch im Fokus der Lernortforschung stehen. Stichwort: Lernortkooperation
KONKRET:
1. Es kann beobachtet werden, dass Auszubildende vom Lernort Ausbildungsbetrieb in dual ausgelegten Berufsbildungssystemen in temporär anfallenden arbeitsintensiven Stoßzeiten teilweise für den theoretischen Unterricht freigestellt werden müssen, während sie in betrieblichen Leerlaufzeiten häufig „zwangsbeschäftigt“ werden (Lernort- und Lernzeitproblematik).
2. Auszubildende haben kaum Gelegenheit, theoretisch vermittelte Fachinhalte zeitnah in der betrieblichen bzw. überbetrieblichen Praxis zu erleben. Beispiel: Die theoretische Behandlung der Lambdasonde führt in der Regel nicht dazu, dass der Lernende diese thematische Problematik zeitnah am Kundenfahrzeug in der betrieblichen Praxis erlebt (inhaltliche Abstimmungsproblematik, Mangel an didaktischer Parallelität).
KFZ4ME.DE zielt langfristig auf eine Auflösung der beschriebenen Problemfelder, indem die Möglichkeit geschaffen wird den Unterricht am Berufskolleg inhaltlich und methodisch zu erleben. Konkret heißt das, dass alle in der Schule behandelten Lernsituationen auch autodidaktisch erarbeitet werden können, wenn der Lernende die entsprechenden Medien (Bücher, Arbeitsunterlagen, Internet) zur Verfügung hat. Im Ergebnis können die Lernenden so den Unterricht unabhängig vom Lernort vorbereiten und/oder nachbereiten. Damit wird erreicht, dass...
- ...besonderes leistungsfähige SchülerInnen sich tiefer mit dem Lerngegenstand auseinander setzte können.
- ...dass SchülerInnen eine Thema wiederholen können, vielleicht mit ihrem Meister oder mit einem anderen Mitschüler im Ausbildungsbetrieb.
Auch die übrigen Lernorte haben einen Mehrwert. Die Bildungsstätte (überbetriebliche Unterweisung), der Träger der ausbildungsbegleitenden Hilfe und der Betrieb wissen, was im Unterricht läuft und können gezielt helfen und unterstützen.
Nicht zuletzt hoffen wir auch darauf, dass kfz4me.de in Zukunft einen Beitrag zur Weiterbildung leisten kann. |
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